> Publicat de APCDT Toplița · Ediție de lucru, octombrie 2026 · legislație și informații la 22 octombrie 2026. Marcajele „[DE VERIFICAT]” arată informații încă neconfirmate pe o sursă oficială. Versiune HTML: https://www.apcdt.ro/manual/anexa-5-checklisturi-pentru-tiparit/

# Anexa 5. Checklisturi pentru tipărit

## Cum folosești această anexă

Aceste pagini sunt făcute să fie **tipărite și bifate**. Nu trebuie să le faci pe toate odată. Alege o singură listă, începe cu ea, apoi treci la următoarea.

Ordinea recomandată, dacă nu știi de unde să începi:

1. **Fișa medicală de urgență** (secțiunea A5.4): durează o oră împreună cu medicul și poate conta cel mai mult.
2. **Dosarul-mamă** (A5.1): actele într-un singur loc.
3. **Casa sigură** (A5.2): un singur pas pe săptămână.
4. **Rucsacul pentru spital** (A5.5) și **trusa de urgență** (A5.3).
5. **Planul săptămânal** (A5.6) și **întrebările pentru specialiști** (A5.7), când ai putere.

> ⚠ **Important:** Această anexă nu înlocuiește sfatul medicului. Nu găsești aici doze, medicamente sau tehnici de îngrijire pentru un copil anume. Tot ce ține de medicație, alergii și manevrare se completează **împreună cu medicul copilului**. Legile, actele cerute și contactele se schimbă. Valabil la 22 octombrie 2026. Verifică la DGASPC (Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului) / la ANPDPD (Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități) înainte să depui un dosar.

**Despre mențiunea „De verificat”.** Unde nu am putut confirma o informație pe o sursă oficială, am scris asta vizibil. Nu l-am ascuns. Sunt cazuri în care ți se cere să întrebi la instituție. Este mai bine așa decât să te bazezi pe o cifră greșită.

**Despre cuvinte.** Legea încă folosește cuvântul „handicap". În manual spunem „dizabilitate", dar păstrăm termenul oficial când este numele unui document (de exemplu „certificat de încadrare în grad de handicap").

---

## A5.1 Dosarul-mamă

### Ce este și de ce îl ai?

Dosarul-mamă este locul unde ții **toate actele copilului**, într-o ordine pe care o înțelegi tu și o poate înțelege oricine te ajută (partenerul, bunica, un asistent social). Când ți se cere „încă un act", îl scoți în câteva minute. Nu este obligatoriu prin lege. Este o unealtă. Vezi și capitolul 1 (secțiunea 1.4), capitolul 2 (secțiunea 2.6) și capitolul 9 (secțiunea 9.7).

### Cum arată dosarul

- Un **biblioraft** sau un clasor cu folii, cu **separatoare** colorate sau numerotate, cu aceleași titluri ca în tabelul de mai jos.
- O **mapă „de drum"**, subțire, cu **doar copii** ale actelor cele mai cerute. Ea pleacă cu tine la ghișee, la medic și la școală.
- O **copie digitală** (poze sau scanări) pe telefon și într-un al doilea loc (stick sau cloud), protejate cu parolă.

### Tabelul dosarului (bifează ce ai)

Sub fiecare grupă ai o coloană „Unde e originalul" și una „Unde sunt copiile". Completează-le o dată, cu pixul, și vei ști mereu.

| ✓ | Separator 1: IDENTITATE | Original | Copii (mapă / telefon / altcineva) |
|---|---|---|---|
| [ ] | Certificatul de naștere al copilului | acasă, în dosar | mapa de drum, telefon |
| [ ] | Cărțile de identitate (buletinele) ale părinților sau ale reprezentantului legal | la tine | mapa de drum, telefon |
| [ ] | Certificatul de căsătorie sau hotărârea de divorț, dacă e cazul | acasă | telefon |
| [ ] | Hotărâre de tutelă, plasament, încredințare sau procură, dacă e cazul (dovada că poți reprezenta copilul) | acasă | mapa de drum, telefon |
| [ ] | Cardul de sănătate al copilului sau adeverința de asigurat, după caz (întreabă la cabinet ce document se cere pentru copii) | la tine | telefon |

| ✓ | Separator 2: MEDICAL | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Scrisori medicale, bilete de externare, epicrize (rezumatul unei internări), în ordine cronologică | acasă | telefon |
| [ ] | Rezultate de analize și investigații (RMN, EEG, audiogramă și altele) | acasă | telefon |
| [ ] | Fișa medicală sintetică de la medicul de familie (rezumatul stării de sănătate, folosit și pentru dosarul de dizabilitate) | acasă | telefon |
| [ ] | Carnetul de vaccinări sau istoricul vaccinărilor | acasă | telefon |
| [ ] | Lista medicației actuale, completată **de medic**, cu data actualizării | la vedere (frigider, ușă) | telefon |
| [ ] | Lista medicilor și terapeuților (nume, specialitate, telefon, loc) | acasă | mapa de drum |
| [ ] | Caietul de observații: data, ce s-a întâmplat, ce ai întrebat, ce ți s-a răspuns | acasă | - |

| ✓ | Separator 3: EVALUĂRI ȘI DIZABILITATE | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Certificatul medical „tip A5" (nume de formular; nu are legătură cu această anexă), dacă a fost emis (actul medical cerut pentru dosarul de evaluare complexă) | acasă | telefon |
| [ ] | Evaluări psihologice și de dezvoltare | acasă | telefon |
| [ ] | Ancheta socială de la primărie | acasă | telefon |
| [ ] | Certificatul de încadrare în grad de handicap (documentul oficial care spune ce grad de dizabilitate are copilul) și anexele lui | acasă | mapa de drum, telefon |
| [ ] | Planul de abilitare-reabilitare și deciziile DGASPC | acasă | telefon |
| [ ] | Legitimații și carduri (de transport, de parcare), dacă există | la tine | telefon |

| ✓ | Separator 4: EDUCAȚIE | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Certificatul de orientare școlară (eliberat de CJRAE) | acasă | telefon |
| [ ] | Planul de intervenție personalizat sau planul educațional | acasă | telefon |
| [ ] | Adeverințe de la grădiniță sau școală, fișa psihopedagogică | acasă | telefon |

| ✓ | Separator 5: BANI ȘI BENEFICII | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Deciziile pentru prestații (alocații, indemnizații, alte sume) | acasă | telefon |
| [ ] | Opțiunea asistent personal sau indemnizație, dacă ai făcut-o | acasă | telefon |
| [ ] | Cereri la primărie (de exemplu reducerea impozitului local), cu număr de înregistrare | acasă | telefon |
| [ ] | Contracte de terapie sau de servicii, facturi, chitanțe (utile pentru deduceri sau decontări, după caz) | acasă | telefon |

| ✓ | Separator 6: ECHIPAMENTE ȘI DISPOZITIVE | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Recomandările medicale pentru dispozitive (scaun, orteze, ochelari, aparat auditiv și altele) | acasă | telefon |
| [ ] | Rețete, decizii ale casei de asigurări (CAS), garanții | acasă | telefon |
| [ ] | Documente despre vouchere sau programe pentru tehnologii asistive, dacă ai depus | acasă | telefon |

| ✓ | Separator 7: CERERI DEPUSE ȘI CORESPONDENȚĂ | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Copiile cererilor tale cu **ștampila de primire** sau numărul de înregistrare | acasă | telefon |
| [ ] | Răspunsurile primite (refuzuri, decizii, adrese) | acasă | telefon |
| [ ] | Contestații depuse, cu dovada depunerii | acasă | telefon |
| [ ] | Notițe de la telefoanele importante (data, ora, cu cine ai vorbit) | acasă | - |

| ✓ | Separator 8: URGENȚĂ | Original | Copii |
|---|---|---|---|
| [ ] | Fișa medicală de urgență (secțiunea A5.4) | la vedere, lângă ușă | geanta copilului, telefon (poză), școală / terapeut |
| [ ] | Lista de contacte (părinți, medic, persoană de încredere) | lângă ușă | geanta copilului, telefon |

### Unde ții copiile? Un tabel pe care îl completezi o dată

| Copia | Unde o ții | Cine știe unde e |
|---|---|---|
| Dosarul-mamă (originale) | ____________________ | ____________________ |
| Mapa de drum (copii) | ____________________ | ____________________ |
| Copie digitală 1 (telefon) | ____________________ | ____________________ |
| Copie digitală 2 (stick / cloud, cu parolă) | ____________________ | ____________________ |
| Fișa de urgență (la ușă) | ____________________ | ____________________ |
| Fișa de urgență (la școală / terapeut / bunici) | ____________________ | ____________________ |

### Reguli simple pentru dosar

- **Nu da niciodată originalele** fără să ai o copie. Pe drum ia copii. Dacă ghișeul cere originalul pentru confruntare, ia-l și cere să ți-l întoarcă pe loc.
- **Cere număr de înregistrare** la fiecare depunere. Dacă nu ți se dă, depune cererea împreună cu o copie pe care o ștampilează ei. Procedurile pot dura săptămâni; dovada depunerii te apără dacă un act se pierde.
- **Nu pune CNP-ul copilului** (codul numeric personal) în poze trimise pe mesagerie, decât dacă ți se cere. Trimite doar ce e necesar.
- **Nu ține totul într-un singur loc fizic.** Dacă pierzi dosarul, copia digitală te salvează. Unde păstrezi copiile digitale, protejează-le cu o parolă pe care o știi tu și o persoană de încredere.
- **Numește fișierele** la fel: `AAAA-LL-ZZ_tip-act_prenume-copil` (de exemplu `2026-03-14_epicriza_Tudor`).
- **Verifică acte la fiecare 6 luni**: ce a expirat, ce s-a schimbat, ce lipsește.

### Calendarul de termene (pune-l pe frigider și în telefon)

Unele acte au valabilitate scurtă, iar termenele diferă. Nu ghici: întreabă la DGASPC lista actuală. Mai jos sunt doar rubricile de completat.

| Ce expiră sau trebuie reînnoit | Data emiterii | Data expirării | Memento (cu 2-3 luni înainte) |
|---|---|---|---|
| Certificatul de încadrare în grad de handicap (copil: între 6 luni și 2 ani, art. 86^1 din Legea 448/2006) | ________ | ________ | ________ |
| Evaluarea psihologică pentru dosar (valabilă cel mult 3 luni) | ________ | ________ | ________ |
| Ancheta socială (valabilă între 3 și 6 luni, cât stabilește cine o întocmește) | ________ | ________ | ________ |
| Certificatul medical A5 (valabil între 3 luni și 4 ani, stabilit de medic) | ________ | ________ | ________ |
| Recomandarea pentru echipamente sau vouchere (întreabă la casa de asigurări CAS Harghita sau la programul respectiv dacă recomandarea mai e valabilă și până când) | ________ | ________ | ________ |
| Cererea la primărie pentru reducerea impozitului local (confirmă termenul din anul acesta la direcția de taxe și impozite a primăriei) | ________ | ________ | ________ |
| Reevaluarea copilului (când ți se comunică) | ________ | ________ | ________ |
| Alt act: ________________ | ________ | ________ | ________ |

> ⚠ **Important:** Dacă se schimbă ceva important (te muți, se schimbă situația familiei, intervine altceva pe care legea îl cere comunicat), anunță DGASPC **în scris**. Legea 448/2006 prevede 48 de ore de la luarea la cunoștință (art. 59 alin. (1) lit. h pentru adult; art. 60 lit. f pentru persoana care îngrijește copilul; vezi capitolul 3, secțiunea 3.6). Nu aștepta; trimite comunicarea imediat și păstrează dovada. Valabil la 22 octombrie 2026. Verifică la DGASPC / la ANPDPD.

> 💡 **Sfat:** Dacă nu ai putere să le faci pe toate, fă doar **separatorul 8** (urgența) și **separatorul 2** (medical). Restul se poate adăuga în luni.

---

## A5.2 Casa sigură: lista de verificare

### Cum o folosești?

Parcurge casa **cu ochii copilului**: ce poate atinge, deschide, urca, înghiți, ce îl sperie sau îl încurcă. Bifează ce ai deja. La ce nu e bifat, alege **un singur lucru pe săptămână**. Nu e nevoie de renovări. Multe măsuri costă puțin. Pentru explicații vezi capitolul 9 (secțiunile 9.4, 9.5 și 9.12).

Cere întâi părerea terapeutului sau a medicului de recuperare pentru ce ține de echipamente sau de mobilitate. Siguranța unui copil care folosește un scaun cu rotile, orteze sau alte dispozitive se stabilește cu specialistul.

**Legea nu stabilește cum trebuie să arate locuința ta privată.** Lista de mai jos se sprijină pe bune practici de siguranță și pe experiența familiilor, nu pe o normă. Acolo unde e vorba de reguli oficiale (ISU, detectoare, evacuare) și nu le-am putut confirma, am scris asta la fața locului.

### 1. Plecarea din casă fără să observi (urgent, dacă e cazul în familia ta)

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Ușa de la intrare se deschide ușor de către tine, greu de către copil | încuietoare sus sau jos; știi unde e cheia |
| [ ] | Te anunță cineva când se deschide ușa | clopoțel, alarmă de deschidere, senzor |
| [ ] | Ferestrele nu se deschid complet | limitatoare de fereastră |
| [ ] | Curtea sau grădina au poartă cu închidere pe care copilul n-o deschide | zăvor sus, gard |
| [ ] | Ai o **fotografie recentă** a copilului în telefon și o descriere scurtă (haine, înălțime, ce poartă) | actualizează la 6 luni |
| [ ] | Copilul are **identificare** (brățară, card în buzunar, etichetă pe haine) cu numele lui și telefonul tău | fără adresa completă la vedere |
| [ ] | Ai notat **locurile cu apă** din jur (râu, pârâu, iaz, piscină, fântână, butoi) | verifici primele dacă nu-l găsești |
| [ ] | Vecinii și școala știu că poate pleca și ce să facă dacă îl văd singur | un telefon, o poză |

> ⚠ **Important:** **Nu încuia copilul în cameră.** În caz de incendiu sau urgență nu poate ieși. Alege alarme la uși și ferestre, nu încuiere pe dinăuntru. Dacă nu mai găsești copilul, **verifică întâi apa** și sună la **112** (numărul unic de urgență, confirmat pe site-ul STS).

### 2. Apă, baie și piscină

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Copilul nu rămâne singur în baie sau lângă apă, nici o clipă | supraveghere directă, de aproape |
| [ ] | Ușa de la baie se poate deschide din exterior | încuietoare cu deblocare de urgență |
| [ ] | Apa caldă are temperatura reglată sau amestecată | verifici cu mâna înainte, mereu |
| [ ] | Covor antiderapant în cadă sau pe duș | |
| [ ] | Piscina, bazinul sau butoiul sunt împrejmuite sau acoperite | un gard nu înlocuiește supravegherea; ghidul american AAP cere cel puțin 4 picioare (aprox. 1,2 m), pe toate cele patru laturi, cu poartă cu închidere automată; CPSC și CDC recomandă 5 picioare (aprox. 1,5 m); vezi capitolul 9 (nu există o regulă românească confirmată) |
| [ ] | Vasele cu apă (găleți, lighene) nu rămân pline în jur | le golești după folosire |

### 3. Foc, căldură și electricitate

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Aragazul, soba și șemineul sunt protejate | grilaj, butoane de protecție, supraveghere |
| [ ] | Fierbătorul, fierul de călcat și aparatele fierbinți sunt departe de marginea mesei | |
| [ ] | Prizele au capace de protecție | |
| [ ] | Cablurile sunt strânse, nu atârnă | clemă, canal |
| [ ] | Chibrituri și brichete sunt puse sus, în dulap închis | |
| [ ] | Ai **detector de fum** în casă | un detector e o idee bună, indiferent de reguli; întreabă la ISU Harghita ce recomandări există pentru locuințe |
| [ ] | Dacă ai echipamente electrice pentru copil (aspirator, concentrator, pompă): știi ce faci la pană de curent | întreabă medicul sau furnizorul de echipament |

### 4. Medicamente, produse chimice și obiecte mici

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Medicamentele sunt în dulap închis, sus, în ambalajul original | nu muta în sticle de apă sau de suc |
| [ ] | Detergenții, soluțiile, vopselele sunt sus, închise | |
| [ ] | Obiectele mici (nasturi, baterii-buton, magneți mici) sunt în cutii închise | baterii-buton și magneți: foarte periculoase la înghițire; dacă s-a întâmplat, sună la 112 sau mergi la urgență |
| [ ] | Sacii de plastic și frânghiile nu sunt la îndemână | |
| [ ] | Plantele de apartament sunt verificate | întreabă farmacistul sau medicul ce plante sunt periculoase; dacă ai dubii despre o plantă anume, cere informații la medicul de familie sau la farmacie |

### 5. Mobilier, uși și geamuri

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Dulapurile înalte, biblioteca și televizorul sunt fixate în perete | |
| [ ] | Colțurile mobilierului sunt protejate | protecții de colț |
| [ ] | Ușile de sticlă și geamurile au folii de siguranță sau marcaje la înălțimea ochilor | |
| [ ] | Scările au porți la capete și balustrade fără spații mari | |
| [ ] | Podeaua nu are praguri înalte sau covoare care alunecă | pentru copil care folosește scaun, premergător sau orteze, cere părerea terapeutului |
| [ ] | Căile de trecere sunt libere (fără cutii, jucării, mobilă în drum) | |

### 6. Camera copilului și somnul

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Patul este sigur pentru vârsta și nevoile copilului | cere părerea medicului sau a terapeutului pentru bare, saltele speciale, poziționare |
| [ ] | Nu sunt cabluri sau cordoane în apropierea patului | |
| [ ] | Lumina de noapte este disponibilă, dacă ajută | |
| [ ] | Pături și veste „cu greutate", dacă le folosești, numai la recomandarea și cu indicațiile medicului sau terapeutului | risc de sufocare și supraîncălzire; decizia, greutatea potrivită și cât timp se folosesc le stabilesc medicul sau terapeutul copilului, nu o regulă generală |
| [ ] | Există un **colț de calm** (cort, saltea cu perne, lumină slabă), dacă ajută copilul | nu este pedeapsă, nu este terapie |

### 7. Evacuare și urgențe

| ✓ | Ce verifici | Idei simple |
|---|---|---|
| [ ] | Ai desenat casa cu **cel puțin două căi de ieșire** pentru fiecare cameră (ușă și fereastră sau a doua ușă) | |
| [ ] | Ieșirile nu sunt blocate | mobilă, cutii, cărucioare |
| [ ] | Ai stabilit **cine ia copilul** și cum (în brațe, în scaun, pe o pătură) | exersați în siguranță, cu specialistul |
| [ ] | Ai ales **un loc de întâlnire** în afara casei (poarta, un copac), cunoscut de toți | |
| [ ] | Un vecin sau o rudă de încredere are o **cheie de rezervă** | |
| [ ] | Ați exersat evacuarea, ca pe un joc, cu imagini pentru copil | de 2-3 ori pe an |
| [ ] | **Fișa medicală de urgență** este la vedere, lângă ușă (A5.4) | |
| [ ] | Dacă tu sau copilul aveți deficiență de auz sau de vorbire: ai verificat cum ceri ajutor în urgență (serviciul SMS 113) | serviciul există pentru persoane cu dizabilități de auz și/sau vorbire și cere **înregistrare prealabilă** a numărului de telefon (online, pe formularul de pe pagina STS, sau prin poștă, cu document medical care atestă dizabilitatea). Pe site-ul STS apare confirmat că persoanele cu deficiențe de auz sau de vorbire pot contacta serviciile de urgență prin SMS 113. În urgență suni mai întâi la 112; înscrierea se face online (formularul de pe pagina STS) sau cu formularul tipizat trimis prin poștă, cu document medical (capitolul 12, secțiunea 12.9). Înregistrează-te din timp |

**Numerele care trebuie să fie la vedere:**

| Cine | Număr |
|---|---|
| Urgențe (ambulanță, pompieri, poliție) | **112** (numărul unic de urgență; STS îl prezintă ca serviciu de preluare a apelurilor de urgență pentru ambulanță, SMURD, poliție, pompieri, jandarmerie și Salvamont) |
| Medicul de familie | ____________________ |
| Medicul specialist al copilului | ____________________ |
| Persoana de încredere 1 | ____________________ |
| Persoana de încredere 2 | ____________________ |
| Centrul antiotrăvuri / informare toxicologică [DE VERIFICAT: numărul național oficial de informare toxicologică, de cerut la INSP (insp.gov.ro) sau la medicul de familie și trecut aici; nu l-am putut confirma pe o sursă oficială; până îl afli, în urgență suni 112] | ____________________ |

> 📞 **Contact:** 112 este numărul unic de urgență. STS (Serviciul de Telecomunicații Speciale) îl descrie ca serviciu de preluare a apelurilor de urgență pe site-ul oficial sts.ro. SMS 113 este indicat de STS pentru persoanele cu deficiențe de auz; pentru înregistrarea prealabilă vezi 112.ro; pașii de înscriere sunt în capitolul 12, secțiunea 12.9. Lista completă de contacte este în Anexa 3.

### Planul tău pe 8 săptămâni (un pas pe săptămână)

| Săptămâna | Ce faci | Gata |
|---|---|---|
| 1 | Plimbarea prin casă cu ochii copilului; notezi 10 lucruri | [ ] |
| 2 | Ușa, ferestrele, apa (secțiunile 1 și 2) | [ ] |
| 3 | Fișa medicală de urgență, la medic (A5.4) | [ ] |
| 4 | Foc, căldură, electricitate (secțiunea 3) | [ ] |
| 5 | Medicamente, produse chimice, obiecte mici (secțiunea 4) | [ ] |
| 6 | Mobilier, uși, geamuri (secțiunea 5) | [ ] |
| 7 | Camera copilului, colțul de calm (secțiunea 6) | [ ] |
| 8 | Planul de evacuare și un exercițiu (secțiunea 7) | [ ] |

**Exemplu fictiv.** Tudor are 5 ani, autism și iese pe ușă când se plictisește. Tatăl lui, Zoltán, a pus o alarmă de ușă ieftină și un limitator la fereastră. Au vorbit cu vecinii și au o fotografie recentă în telefon. Tudor nu a mai plecat neobservat. Familia a rămas liniștită, nu speriată.

---

## A5.3 Trusa de urgență

Sunt de fapt **trei lucruri diferite**. Nu le amesteca.

| Ce | Pentru ce | Unde stă |
|---|---|---|
| **A. Trusa de prim ajutor** | Tăieturi, julituri, febră, mici accidente acasă | un loc fix, ușor de ajuns, dar în afara razei copilului |
| **B. Trusa „de plecare rapidă"** (rucsac pentru evacuare, cel puțin 72 de ore) | Incendiu, inundație, cutremur, plecare grabită din casă | lângă ușă sau în hol |
| **C. Cutia de criză** | Momente în care copilul are nevoie de calm sau de suport, nu de prim ajutor | în colțul de calm sau în geantă |

> ⚠ **Important:** În trusa de prim ajutor pui **doar ce ți-a spus medicul sau farmacistul** pentru copilul tău. Nu punem aici medicamente, doze sau creme recomandate „în general". Întreabă medicul: „Ce ar trebui să am în casă pentru copilul meu și ce **nu** trebuie să-i dau fără să vă sun?" Verifică data de expirare la fiecare 6 luni.

### A. Trusa de prim ajutor

**Conținut general** (obiecte, nu tratamente). Listă de pornire, de adaptat cu medicul copilului. Nu am găsit o listă oficială a unei autorități române; ea se poate completa cu recomandările medicului sau ale farmacistului. Dacă vrei un model oficial, întreabă la DSP Harghita.

| ✓ | Obiect | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | Comprese sterile, tifon, bandaj elastic | |
| [ ] | Plasturi de mai multe mărimi | |
| [ ] | Bandă adezivă medicală | |
| [ ] | Foarfecă mică cu vârfuri rotunjite | |
| [ ] | Mănuși de unică folosință | |
| [ ] | Termometru (fără mercur) | întreabă medicul cum îl folosești pentru copilul tău |
| [ ] | Soluție pentru curățarea rănilor, recomandată de medic sau farmacist | alege împreună cu ei |
| [ ] | Pungă pentru compresă rece | |
| [ ] | Lanternă mică și baterii de rezervă | |
| [ ] | Carnețel și pix | notezi ora și ce s-a întâmplat |
| [ ] | **Medicația copilului** (cea prescrisă), cu rețeta sau lista | cum o păstrezi și cum o transporți: ce a spus medicul |
| [ ] | **Fișa medicală de urgență** (copie) | A5.4 |
| [ ] | Lista numerelor de urgență | 112, medic, persoană de încredere |

**Dacă copilul are o afecțiune care poate cere intervenție rapidă** (de exemplu crize convulsive, alergii severe, afecțiuni respiratorii sau cardiace): întreabă medicul care este **planul scris de urgență** și ce trebuie să existe în casă. Nu improviza.

### B. Trusa „de plecare rapidă" (evacuare, pentru cel puțin 72 de ore)

Pregătește-o într-un rucsac pe care îl poți apuca dintr-o mișcare, într-un loc cunoscut de toți din casă. Platforma oficială fiipregatit.ro a Departamentului pentru Situații de Urgență (pagina „Rucsacul de urgență", citită în octombrie 2026) recomandă un rucsac de evacuare și provizii pentru cel puțin trei zile (72 de ore), cu apă (de preferat 4 litri de persoană pe zi, de înlocuit la 6 luni), alimente care nu cer răcire sau gătit, acte și bani mărunți, trusă de prim ajutor, medicamente personale, radio cu dinam, energie solară sau baterii de schimb, baterii de rezervă, lanternă, fluier și haine potrivite. Pentru persoanele cu dizabilități sau boli cronice, lista spune să adaugi rezervă de medicamente pentru o lună, dispozitive medicale și baterii de rezervă (de exemplu pentru aparate auditive), informații medicale și alimente pentru diete speciale. Lista se revizuiește în fiecare an. Mai jos adaptăm ideea la un copil cu nevoi specifice de sprijin.

| ✓ | Ce pui | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | **Copii ale actelor esențiale** (copil și părinți) într-o folie sau pungă etanșă | certificat de naștere, buletine, fișa de urgență |
| [ ] | Medicația copilului pentru cel puțin 3 zile în rucsac, în ambalaj original, cu lista | lista oficială recomandă, pentru persoane cu boli cronice sau dizabilități, o rezervă pentru o lună în casă; cantitatea și păstrarea se stabilesc cu medicul; schimbi regulat, ca să nu expire |
| [ ] | Hainele copilului pentru 3 zile, un schimb în plus | |
| [ ] | Radio cu baterii și fluier | ambele figurează în lista oficială de pe fiipregatit.ro (radio cu dinam, solar sau baterii de schimb; baterii de schimb; lista se revizuiește în fiecare an) |
| [ ] | Scutece, șervețele, produse de igienă, dacă e cazul | |
| [ ] | Apă (lista oficială: de preferat 4 litri de persoană pe zi, înlocuită la 6 luni) și alimente neperisabile pe care le acceptă copilul | alimente cu termen lung; ține cont de dietele stabilite de medic |
| [ ] | **Obiectul de confort** al copilului (jucăria, pătura, ce îl liniștește) | contează foarte mult |
| [ ] | Căști antifonice sau alte ajutoare senzoriale, dacă le folosește | |
| [ ] | Materiale de comunicare (cartonașe cu imagini, tabletă, încărcător) | dacă folosește comunicare alternativă |
| [ ] | Aparate sau accesorii (baterii de aparat auditiv, încărcătoare, ochelari de rezervă) | |
| [ ] | Lanternă, baterie externă pentru telefon | |
| [ ] | Bani cash, puțini, și o copie a listei de contacte pe hârtie | |
| [ ] | Fotografie recentă a copilului | pentru cazul în care vă despărțiți |

### C. Cutia de criză (calm și suport)

Nu este prim ajutor. Este un set pe care copilul îl recunoaște și care îl poate ajuta în momente grele. Conținutul îl alegi **împreună cu terapeutul sau psihologul**, pentru că ce liniștește un copil poate supăra pe altul.

| ✓ | Idei de obiecte | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | Obiectul de confort | |
| [ ] | Căști antifonice (folosire ocazională, nu permanentă) | cere recomandarea unui specialist (audiolog, terapeut ocupațional) pentru durata de folosire |
| [ ] | Cartonașe cu imagini („acum / apoi", „pauză", „vreau") | |
| [ ] | Obiect de mestecat sau de ținut în mână, dacă îi place | |
| [ ] | Ceas cu timp vizual (time timer), dacă îl ajută | |
| [ ] | Lista „Ce ne ajută" scrisă pentru adulții din jur | ce îl liniștește, ce îl sperie |

> 💡 **Sfat:** Pune o etichetă cu data pe fiecare trusă și un memento în telefon la 6 luni: verifici expirări, schimbi hainele (copilul crește), reînnoiești copiile actelor.

---

## A5.4 Fișa medicală de urgență (model)

### Ce este și cine o completează?

Este **o singură pagină** pe care o poate citi rapid un salvator, un medic de gardă, o profesoară sau un vecin. Ea răspunde la întrebarea: „Ce trebuie să știu imediat despre acest copil?"

**Nu am găsit un model oficial românesc pentru copii** (nu am putut confirma dacă există unul; poți întreba medicul de familie sau DSP Harghita dacă folosesc un model). Modelul de mai jos este orientativ, făcut de echipa manualului. Completează-l **împreună cu medicul copilului**. Toate rubricile medicale (diagnostic, alergii, medicație, avertismente) le scrie sau le confirmă **medicul**, nu tu din ce ai citit.

**Reguli de siguranță pentru fișă:**

- **Fără CNP** (cod numeric personal) și **fără adresa completă** dacă fișa stă la vedere. Pune numele, vârsta, un telefon.
- Scrie în **cuvinte simple**, cum a spus medicul. Nu pune termeni care te sperie sau pe care nu-i înțelegi.
- **Actualizează-o la 6 luni** sau la orice schimbare de medicație, diagnostic sau contact.
- Pune data completării și semnătura sau ștampila medicului, dacă acceptă.
- Fii atent(ă) la cine o vede. Pune în exterior doar versiunea „scurtă"; versiunea cu detalii rămâne în geanta copilului și în dosar.

**Unde o ții** (bifează):

- [ ] lângă ușă sau în interiorul ușii, într-un loc vizibil, dar discret
- [ ] în geanta sau în rucsacul copilului
- [ ] în telefon, ca poză (și pe ecranul de blocare, dacă știi cum)
- [ ] la școală sau la grădiniță
- [ ] la terapeut, la bunici, la persoana care îl îngrijește
- [ ] în rucsacul pentru spital (A5.5) și în trusa de evacuare (A5.3-B)

### MODEL: FIȘA MEDICALĂ DE URGENȚĂ

*(Tipărește pagina aceasta. Completează cu pixul, cu litere de tipar.)*

| | |
|---|---|
| **Numele copilului (cum îi spunem)** | ______________________________________ |
| **Vârsta / data nașterii** | ______________________________________ |
| **Fotografie recentă** | (lipește aici sau scrie „în telefon") |
| **Data completării** | ____________ (se actualizează la 6 luni) |

**1. Pe scurt, ce trebuie să știe cine ajută (maximum 3 rânduri, completate cu medicul):**

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

**2. Diagnostice, în cuvinte simple (cum le-a scris medicul):**

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

**3. Alergii (alimente, medicamente, materiale, înțepături). Completează cu medicul:**

[ ] Nu are alergii cunoscute      [ ] Are: ______________________________________

**4. Medicația zilnică (nume, când se dă). Completează după rețeta sau lista medicului:**

| Medicament | Când se dă | Observații (completate de medic) |
|---|---|---|
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |

*Nu scrie doze din proprie inițiativă. Dozele rămân în rețeta medicului.*

**5. Afecțiuni asociate care pot deveni urgențe (de exemplu convulsii, probleme respiratorii, cardiace, diabet, alergii severe). Completează doar cu medicul:**

______________________________________________________________________

**Planul de urgență stabilit cu medicul** (ce faci, când suni la 112): ______________________________________

**6. Dispozitive și echipamente pe care le folosește:**

[ ] ochelari   [ ] aparat auditiv   [ ] scaun cu rotile   [ ] orteze   [ ] sondă / gastrostomă
[ ] tracheostomă / aparat pentru respirat   [ ] stimulator   [ ] altele: __________________

**7. Cum comunică:**

[ ] vorbește (propoziții / cuvinte)   [ ] folosește imagini   [ ] folosește gesturi / limbaj mimico-gestual
[ ] folosește tabletă / aplicație   [ ] nu vorbește   [ ] altele: __________________

Cum spune „da" / „nu" / „mi-e rău" / „mă doare": ______________________________________

**8. Ce îl liniștește:**

______________________________________________________________________

**9. Ce îl sperie sau îl agită** (zgomot, atingere, lumini, mulțime, separare de părinte):

______________________________________________________________________

**10. Mențiuni de manevrare (completate cu medicul sau terapeutul)** (de exemplu „nu ridicați de brațe", „are nevoie de sprijin pentru cap"):

______________________________________________________________________

**11. Contacte (fără CNP, fără adresă completă):**

| Cine | Nume | Telefon |
|---|---|---|
| Părinte / tutore 1 | ____________________ | ____________________ |
| Părinte / tutore 2 | ____________________ | ____________________ |
| Persoană de încredere | ____________________ | ____________________ |
| Medic curant | ____________________ | ____________________ |
| Medic de familie | ____________________ | ____________________ |
| Spitalul unde e urmărit | ____________________ | ____________________ |

**12. Limba în care poate fi ajutat cel mai bine:** [ ] română   [ ] maghiară   [ ] alta: ______________

**Semnătura / ștampila medicului (dacă acceptă):** ____________________   **Data:** ____________

> ⚠ **Important:** În situații de risc pentru viața copilului, nu căuta fișa. **Sună la 112 întâi.** Fișa ajută după, nu în locul apelului.

---

## A5.5 Rucsacul pentru spital

### Când îl folosești?

Pentru **internări planificate** (investigații, intervenții, evaluări în spital) și, cu mici adaptări, pentru urgențe. Ține-l pregătit dacă copilul are internări repetate. Pregătirea îți scutește stresul de a căuta lucruri în ultimul moment.

**Nu am găsit o listă oficială a spitalelor pentru ce trebuie să aibă un însoțitor.** Fiecare spital are propriile reguli (program, număr de însoțitori, ce poți aduce). **Sună la secție înainte** și întreabă. Vezi întrebările din secțiunea A5.7.

> ⚠ **Important:** Pentru anumite acte (bilet de trimitere, cardul de sănătate, adeverință de asigurat) regulile pot varia de la caz la caz și se schimbă. Întreabă la medicul de familie și la secția de internare (de exemplu la Spitalul Județean de Urgență Miercurea Ciuc) ce se cere, mai ales pentru un copil.

### 1. Acte (într-o folie transparentă, ușor de scos)

| ✓ | Ce pui | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | Bilet de trimitere sau altă dovadă a internării, dacă e cazul | (confirmă la medicul de familie și la spital ce se cere) |
| [ ] | Buletinul tău (al însoțitorului) | pentru acte și, uneori, la intrare |
| [ ] | Certificatul de naștere al copilului (copie sau original, după regulile secției) | |
| [ ] | Cardul de sănătate sau dovada de asigurat (confirmă la spital ce se cere pentru copii) | |
| [ ] | Scrisori medicale, epicrize, rezultate de la ultimele internări și investigații | dosarul în copie |
| [ ] | **Fișa medicală de urgență** (A5.4) | |
| [ ] | **Lista medicației actuale**, cu orele și numele medicului | completată de medic |
| [ ] | Certificatul de încadrare în grad de handicap, în copie | poate ajuta, dacă are legătură cu internarea; întreabă secția |
| [ ] | Documentul care arată că ești reprezentant legal (hotărâre, procură), dacă nu ești părinte | |
| [ ] | Numere de telefon importante pe hârtie | |

### 2. Pentru copil

| ✓ | Ce pui | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | Medicația copilului, în ambalaj original, **numai dacă ți s-a spus că o poți aduce** | întreabă secția; uneori se dă din farmacia spitalului |
| [ ] | Haine comode, 2-3 schimburi, care se desfac ușor (cu fermoar sau capse) | pentru perfuzii, aparate, investigații |
| [ ] | Pijamale, șosete antiderapante, papuci | |
| [ ] | Scutece, șervețele, rezerve igienice, dacă e cazul | |
| [ ] | Produse de igienă ale copilului (pastă și periuță, săpun blând, prosop) | |
| [ ] | **Obiectul de confort** (jucăria, pătura, perna) | un lucru care miroase a casă |
| [ ] | Căști antifonice sau alte ajutoare senzoriale, dacă le folosește | |
| [ ] | **Materiale de comunicare**: cartonașe cu imagini, tabletă, caiet cu „cum spune copilul" | ca personalul să-l înțeleagă |
| [ ] | Dispozitive proprii (ochelari, aparat auditiv, orteze, scaun) și accesoriile lor | inclusiv baterii și încărcătoare |
| [ ] | Alimente sau băuturi permise, pe care le acceptă | întreabă dacă ai voie să aduci și dacă există frigider |
| [ ] | Jocuri, cărți, desene, tabletă, căști | pentru ore de așteptare |
| [ ] | O „hartă a zilei" cu imagini (ce urmează: analize, masă, somn), dacă ajută | |

### 3. Pentru tine (însoțitorul)

| ✓ | Ce pui | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | Haine comode pentru 2-3 zile | |
| [ ] | Articole de igienă personală, papuci de baie | |
| [ ] | Încărcător de telefon, baterie externă, prelungitor scurt | |
| [ ] | Carnet și pix: notezi ce spune medicul, nume, ore, indicații | |
| [ ] | Apă, gustări, un termos | |
| [ ] | Medicația ta, dacă o iei | |
| [ ] | Bani cash puțini, mărunți | |
| [ ] | Ceva pentru tine: o carte, căști, ceva ce te liniștește | contează |
| [ ] | Perna ta, o pătură mică, dopuri de urechi | |

### 4. Înainte să pleci de acasă

| ✓ | Verifică |
|---|---|
| [ ] | Ai sunat la secție și ai întrebat: program, câți însoțitori, ce poți aduce, ce nu |
| [ ] | Ai anunțat la serviciu sau la școală |
| [ ] | Ai lăsat cuiva (rudă, vecin) o copie a fișei de urgență și un număr de telefon |
| [ ] | Ai stabilit cine are grijă de frați sau surori, de animale, de casă |
| [ ] | Ai notat în telefon numele medicului curant și al asistentei șefe |
| [ ] | Ai făcut poze la toate actele și ai copiile digitale |

### 5. În spital (pentru tine)

- **Spune personalului cum comunică copilul tău** și dă-le fișa. Tu îl cunoști cel mai bine.
- **Cere explicații pe înțelesul tău.** „Pe scurt, ce are, ce urmează, cât durează?" Notează răspunsul.
- **Notează** ora, medicamentele și indicațiile primite. Cere scris ce poți.
- **Poți cere o pauză sau un al doilea sfat** Dreptul la „o altă opinie medicală” este în art. 11 din Legea 46/2003 (capitolul 2); la ce se decontează la al doilea specialist întrebi la CAS. Drepturile pacientului și căile de reclamație sunt în capitolul 12.
- **Dacă ceva nu e în regulă** (copilul e speriat, nu e înțeles, se ignoră o nevoie importantă): vorbește cu asistenta șefă sau cu medicul curant; apoi, dacă tot e nevoie, vezi capitolul 12.
- **Ai grijă de tine.** Mănâncă, bea apă, dormi când poți. Un părinte odihnit îl ajută mai bine.

> 💡 **Sfat:** La externare, cere **scrisoarea medicală (epicriza)** și întreabă ce faci acasă, la ce semne suni la medic și când e controlul următor. Pune actele în dosarul-mamă în aceeași zi.

**Exemplu fictiv.** Ioana pregătește rucsacul pentru fiul ei, Rareș, care are 6 ani și o internare de o noapte pentru niște investigații. Pe lângă haine și acte, pune cartonașele lui cu imagini și pătura preferată. A sunat înainte la secție și a aflat ce poate aduce. A dat asistentei fișa de urgență. Rareș a fost mai liniștit decât se aștepta.

---

## A5.6 Planul săptămânal: model

### Cum îl folosești?

Un plan nu e o obligație și nu trebuie să fie „perfect". Este un instrument care îți arată **ce urmează** și îți aduce **mai puțin stres**. Începe simplu: 3-4 lucruri pe zi. Un orar vizual (cu imagini) ajută mulți copii să știe ce urmează.

**Reguli de aur pentru plan:**

- Pune în el **și odihna ta** și **timp liber pentru copil**, nu doar terapii.
- Lasă **un spațiu gol** în fiecare zi. Va fi nevoie de el.
- Terapiile și programările se discută cu specialistul. Planul nu înlocuiește recomandările lui.
- Dacă o zi nu a mers, nu e un eșec. Reia a doua zi.

### Modelul: o săptămână de completat

Completează cu ce ai tu. Exemplul fictiv de mai jos nu e o recomandare. E doar un model de cum poate arăta.

| Zi | Dimineață | Prânz / după-amiază | Seara | Pentru mine / pentru familie |
|---|---|---|---|---|
| **Luni** | ________ | ________ | ________ | ________ |
| **Marți** | ________ | ________ | ________ | ________ |
| **Miercuri** | ________ | ________ | ________ | ________ |
| **Joi** | ________ | ________ | ________ | ________ |
| **Vineri** | ________ | ________ | ________ | ________ |
| **Sâmbătă** | ________ | ________ | ________ | ________ |
| **Duminică** | ________ | ________ | ________ | ________ |

### Exemplu fictiv (familia lui Zoltán, cu Tudor, 5 ani)

| Zi | Dimineață | După-amiază | Seara | Pentru familie |
|---|---|---|---|---|
| Luni | grădiniță | terapie (programată de specialist) | joacă, baie, poveste | 15 minute doar pentru tata |
| Marți | grădiniță | acasă: joacă afară | cină, orar de seară | telefon cu bunica |
| Miercuri | grădiniță | terapie (programată de specialist) | baie, poveste | mama iese 1 oră |
| Joi | grădiniță | acasă: un pas din lista „casă sigură" | cină, joacă liniștită | seara liberă pentru părinți |
| Vineri | grădiniță | acasă | film scurt, cină | plănuim sfârșitul de săptămână |
| Sâmbătă | plimbare | odihnă | seară liniștită | ziua „fără programări" |
| Duminică | liber | vizită la rude sau liber | pregătim săptămâna | verificăm dosarul 10 minute |

### Lista rutinelor zilnice (bifează ce faci și ce vrei să încerci)

| ✓ | Rutina | Observații |
|---|---|---|
| [ ] | Orar vizual de dimineață (3-4 imagini) | |
| [ ] | Orar vizual de seară (baie, pijamale, poveste, somn) | |
| [ ] | Timp fix pentru masă | |
| [ ] | Medicația la ore fixe, după indicația medicului | folosește o alarmă sau o cutie cu zile, dacă medicul e de acord |
| [ ] | Pauze la fiecare câteva ore, pentru calm | |
| [ ] | Timp afară, în aer liber | |
| [ ] | Joacă liberă, fără obiective terapeutice | contează |
| [ ] | Culcare la aceeași oră, cât se poate | |
| [ ] | 10 minute pe zi doar pentru tine | |

### Checklist săptămânal pentru tine (părintele)

| ✓ | Ce verifici |
|---|---|
| [ ] | Am dormit suficient în cel puțin câteva nopți? |
| [ ] | Am mâncat și am băut apă regulat? |
| [ ] | Am vorbit cu cineva în afara familiei (prieten, vecin, alt părinte)? |
| [ ] | Am cerut ajutor la ceva? |
| [ ] | Am făcut ceva doar pentru mine, chiar și 10 minute? |
| [ ] | Medicația copilului: am verificat ce se termină în curând? |
| [ ] | Programările: am verificat săptămâna viitoare? |
| [ ] | Dosarul: am pus actele noi la locul lor? |

### Calendarul lunar (completează o dată pe lună)

| Ce | Data | Gata |
|---|---|---|
| Controale la medicul de familie / specialist | ________ | [ ] |
| Terapii și ședințe (cu confirmare) | ________ | [ ] |
| Reînnoirea rețetelor sau a recomandărilor | ________ | [ ] |
| Termene de acte (secțiunea A5.1) | ________ | [ ] |
| Întâlniri la școală sau grădiniță | ________ | [ ] |
| Timp pentru mine / pentru familie | ________ | [ ] |
| Verificare trusă și rucsac (o dată la 6 luni) | ________ | [ ] |

> ⚠ **Important:** Dacă ai gânduri de a-ți face rău ție sau copilului, sau simți că nu mai poți rămâne în siguranță, **sună la 112** sau mergi la cel mai apropiat spital. Nu rămâne singur(ă) cu ele. Vezi și capitolul 8 și Anexa 3 pentru liniile de ajutor; lista lor și data verificării sunt în Anexa 3.

---

## A5.7 Întrebări de pus fiecărui specialist

### Cum le folosești?

Tipărește pagina, ia-o cu tine și **bifează sau notează răspunsul** lângă fiecare întrebare. Dacă nu ai timp pentru toate, alege 3-4 care contează cel mai mult în ziua aceea. Poți cere medicului să-ți scrie răspunsurile, mai ales la diagnostic, recomandări și medicație. Întrebările sunt orientative și le poți adapta. **Ele nu înlocuiesc consultația.**

**Înainte de orice consult** (bifează):

- [ ] Am luat dosarul sau mapa de drum
- [ ] Am luat lista medicației și fișa de urgență
- [ ] Am scris 3 întrebări principale pe o foaie
- [ ] Am cerut unui adult de încredere să vină cu mine, dacă pot
- [ ] Am telefonul pregătit să notez sau să înregistrez (dacă medicul e de acord) răspunsurile

**În consult:**

- Cere să ți se explice **în cuvinte simple**. E în regulă să spui: „Puteți explica altfel?"
- Cere **în scris**: diagnosticul, recomandările, următoarea programare.
- Notează numele medicului, data și ce a spus.

### 1. Medicul de familie

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce acte medicale îmi puteți da pentru dosarul copilului (fișa medicală sintetică, trimiteri)? Cât timp sunt valabile? | |
| Către ce specialiști ne trimiteți și în ce ordine? | |
| Ce semne la copil înseamnă că trebuie să vă sun sau să mergem la urgență? | |
| Ce vaccinuri sunt la zi și ce urmează, ținând cont de situația copilului? | |
| Cum ținem legătura (telefon, program, ce facem în afara programului)? | |
| Putem face un plan de urgență scris, pentru situațiile care pot apărea la copilul meu? | |
| Unde găsesc, la voi, informații despre drepturile copilului (certificat, dosar la DGASPC)? | |

### 2. Neuropediatrul sau medicul specialist al copilului

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce diagnostic ați stabilit și ce înseamnă el, pe înțelesul meu? | |
| Ce investigații mai sunt necesare și de ce? | |
| Ce urmează în următoarele luni și ce pot observa eu acasă? | |
| Putem avea diagnosticul și recomandările în scris? | |
| Ce semne înseamnă că e o urgență și ce fac atunci? | |
| Ce nu trebuie să-i dau copilului fără să vă întreb? | |
| Ce echipamente sau terapii recomandați (în scris, pentru dosar)? | |
| Când e următoarea programare și cum vă contactez între timp? | |

### 3. Psihologul sau psihiatrul pediatru

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce a arătat evaluarea? Ce poate copilul, ce îi e greu? | |
| Cât timp este valabilă evaluarea pentru dosare? | |
| Ce pot face acasă ca să sprijin comunicarea și comportamentul? | |
| Cum răspund când copilul e agitat, supărat sau în criză, în siguranță? | |
| Ce înseamnă „semne de alarmă" la copilul meu? | |
| Dacă se recomandă medicație (de către medic): care sunt avantajele, riscurile, alternativele? | |
| Există sprijin psihologic și pentru mine și pentru frați și surori? | |

### 4. Terapeutul (logoped, kinetoterapeut, terapeut ocupațional, psihopedagog, terapeut ABA sau alt tip)

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce calificare și ce autorizare aveți? | |
| Care sunt obiectivele pentru copilul meu și cum le măsurăm? | |
| Câte ședințe, cât durează fiecare, cât costă în total și ce include? | |
| Ce fac eu acasă între ședințe? | |
| Cât de des ne reevaluăm și cum îmi spuneți dacă nu merge? | |
| Pot să asist la ședințe sau să le văd înregistrate? | |
| Ce se întâmplă dacă vreau să întrerup sau să schimb terapeutul? | |
| Ne dați un plan scris, pentru dosar și pentru școală? | |

### 5. Medicul de recuperare și medicul pentru dispozitive

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce dispozitive sau echipamente sunt potrivite acum pentru copilul meu? | |
| Ce recomandare scrisă îmi dați și cât timp e valabilă? | |
| Ce se decontează și ce rămâne pe cheltuiala noastră (CAS, program de vouchere)? | |
| Cum adaptăm casa (baie, pat, scări), ce alegem și ce evităm? | |
| Cum ne asigurăm că echipamentul e potrivit și când îl reevaluăm? | |
| Cu cine luăm legătura dacă nu mai e potrivit? | |

### 6. Asistentul social (primărie sau DGASPC)

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce acte ne mai lipsesc pentru dosar, după lista actuală? | |
| Cum depunem dosarul (direct sau prin primărie) și cum primim dovada? | |
| În cât timp putem aștepta răspuns și cum aflăm stadiul? | |
| Ce drepturi și facilități ni se aplică (în condițiile legii)? | |
| Putem avea sprijin pentru ancheta socială, plan de servicii, centru de zi? | |
| Cum comunicăm schimbările (mutare, venituri, alte schimbări) și în cât timp? | |
| Cine este managerul de caz al copilului și cum îl contactăm? | |
| Putem discuta și în limba maternă (maghiară), dacă e nevoie? | |

### 7. Educația (grădinița, școala, CJRAE, inspectorul școlar)

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce opțiuni există pentru copilul meu (grădiniță, școală obișnuită, școală specială, sprijin)? | |
| Ce înseamnă planul de intervenție personalizat și cine îl face? | |
| Ce sprijin (profesor de sprijin, adaptări, materiale) putem primi și cum se cere? | |
| Ce acte cerem la CJRAE și cât de repede? | |
| Cum ținem legătura cu școala (caiet, telefon, întâlniri)? | |
| Ce se întâmplă dacă nu suntem de acord cu hotărârea? | |
| Putem avea educație în limba maternă, dacă e nevoie? | |

### 8. La spital (secția de internare)

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce acte să aduc și ce poate aduce copilul (jucării, mâncare, aparate)? | |
| Pot sta cu copilul? Câți însoțitori? Care e programul? | |
| Ce trebuie să știe personalul despre cum comunică copilul meu? | |
| Cine mă informează despre rezultate și când? | |
| Ce semne trebuie să-mi atragă atenția la externare? | |
| Primim epicriza la externare? | |

### 9. La farmacie (farmacistul)

| Întrebare | Răspuns |
|---|---|
| Ce interacțiuni sunt posibile între medicamentele copilului și altceva? | |
| Cum păstrez medicamentele (frigider, ferit de lumină, termen de valabilitate)? | |
| Ce fac dacă am uitat o administrare? (răspunsul **medicului**, nu al meu) | |
| Ce lipsește din trusa mea de prim ajutor, ținând cont de copil? | |

---

## Greșeli frecvente

1. **Dosarul e împrăștiat în mai multe locuri.** Se întâmplă pentru că hârtiile vin de la mulți. Fă un singur dosar și fotografiază totul.
2. **Fișa de urgență completată de unul singur, cu medicație și doze.** Se întâmplă din dorința de a face repede. Completează-o cu medicul.
3. **Fișa cu CNP și adresă, pusă la vedere.** Se întâmplă din grabă. Pune doar nume, vârstă și telefon.
4. **Trusa uitată, cu medicamente expirate.** Se întâmplă pentru că nu există un memento. Pune un memento la 6 luni.
5. **Copilul încuiat în cameră pentru siguranță.** Se întâmplă din epuizare. Folosește alarme și limitatoare, nu încuiere.
6. **Cumpărat echipament înainte de recomandare.** Se întâmplă din dorința de a rezolva repede. Cere întâi recomandarea scrisă.
7. **Rucsac pentru spital făcut în ultimul moment.** Se întâmplă când internarea vine neașteptat. Ține o variantă „de bază" pregătită.
8. **Plan săptămânal prea încărcat, fără pauze.** Se întâmplă din dorința de a face tot. Lasă mereu un spațiu gol și timp pentru tine.
9. **Întrebările uitate acasă.** Se întâmplă pentru că ești obosit(ă). Tipărește A5.7 și ia-o cu tine.
10. **Nimeni altcineva nu știe unde sunt actele.** Dă unei persoane de încredere o copie și spune-i unde e dosarul.

## Unde ceri ajutor

| Cine | Rolul într-o frază |
|---|---|
| **112** | Numărul unic de urgență pentru ambulanță, pompieri, poliție (confirmat pe site-ul STS). |
| **Medicul de familie** | Prima îndrumare, fișa medicală sintetică, trimiteri, lista de ce trebuie să ai în casă. |
| **DGASPC Harghita** (Miercurea Ciuc; datele de contact sunt în capitolul 3 și în Anexa 3) | Evaluare complexă, drepturi, legitimații; sună înainte de a merge, pentru că sediul s-a mutat temporar; Str. Szék nr. 152, Miercurea Ciuc, tel. 0733 553 058. |
| **Primăria de domiciliu (serviciul de asistență socială)** | Ancheta socială, formulare, sprijin cu dosarul. |
| **ISU Harghita** | Informații despre siguranță la incendiu și evacuare Telefon pentru informații: [DE VERIFICAT: numărul ISU Harghita, de luat de pe site-ul oficial al IGSU (igsu.ro), secțiunea inspectorate județene; în urgență sună 112]. Pentru ghiduri, vezi fiipregatit.ro. |
| **DSP Harghita**, **CAS Harghita** | Sănătate publică și asigurări de sănătate (acte, dispozitive); contactele sunt în Anexa 3 (de confirmat acolo, la DSP și CAS Harghita). |
| **APCDT Toplița** | Sprijin de la alți părinți și îndrumare către instituții; contactul este în Anexa 3. |

> 📞 **Contact:** Lista completă de contacte, cu data verificării, este în Anexa 3. Sună înainte să mergi la orice ghișeu.

## Sursele și data verificării

Anexa este practică și se sprijină pe capitolele manualului.

**Capitolele manualului folosite:**

- Capitolul 1, secțiunea 1.4 (dosarul copilului) - editat 2026.
- Capitolul 2, secțiunea 2.6 (dosarul medical) și 2.5 (actele pentru dosar) - editat 2026.
- Capitolul 3, secțiunea despre dosarul de evaluare complexă și lista contactelor DGASPC Harghita.
- Capitolul 9, secțiunile 9.4 (siguranță), 9.7 (dosarul-mamă), 9.12 (planul de urgență și fișa de urgență).

**Surse externe consultate la 20.10.2026:**

- STS (Serviciul de Telecomunicații Speciale), pagina de servicii - https://www.sts.ro/ro/servicii/112 - accesat 21.10.2026. Confirmă că 112 este numărul unic de urgență, cu transmitere către ambulanță, pompieri, poliție, Salvamont și alte servicii, și că persoanele cu deficiențe de auz pot contacta serviciile de urgență prin SMS la 113. Nu a confirmat procedura de înregistrare prealabilă.
- Presa (alba24.ro, infocons.ro, 2015) despre SMS 113 - accesat 20.10.2026; sursă secundară, de confirmat pe 112.ro.
- Presa 2026 (playtech.ro, capital.ro, bzi.ro) despre rucsacul de urgență pentru 72 de ore recomandat de autorități - accesat 20.10.2026; sursă secundară.
- Centrul de informare toxicologică - căutare fără rezultat oficial românesc - 20.10.2026.
- 112.ro - încercat, pagina nu s-a putut deschide (eroare de conexiune) - 20.10.2026. Procedura SMS 113 (înregistrare prealabilă pe formularul STS) este descrisă în capitolul 12, secțiunea 12.9, pe baza paginilor sts.ro.

---

## Întrebări de pus specialistului

Întrebările pentru fiecare tip de specialist sunt în **secțiunea A5.7** (medic de familie, neuropediatru, psiholog, terapeut, medic de recuperare, asistent social, educație, spital, farmacie). Tipărește-le și ia-le cu tine.

> ⚠ **Important:** Valabil la 22 octombrie 2026. Legile, actele și contactele se schimbă. Verifică la DGASPC / la ANPDPD înainte să depui un dosar.